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“《人生大事属于现实主义题材的作品，之所以叫这个名字是因为除生死外无大事，这话出自《庄子·德充符…”
“生与死，是永恒的哲学命题，其实完全可以做的更晦涩一点，更自我一点，但我得考虑市场，毕竟这部戏的成本摆在这。
所以，要树立典型人物，两位主角，从小跟随父亲与死人打交道的殡葬师莫三妹，遇上不了解死亡含义的孤儿武小文，两个看似极端相反的陌生人，却在莫名的陪伴中互相取暖互相救赎…
我感觉观众对救赎主题是非常欣赏的…
其实，当这两个典型人物出现后，所有对的故事自然就发生了…
从我个人角度，我不太喜欢现在的第六代电影，虽然他们也是记录生活，但他们的视角是俯视的，他们的创作路径是一种典型的精英主义路径，即营造出的是一种在知识分子的居高临下的同情，而不是平等关系下的悲悯与爱。
所以，《人生大事的两位主角虽然都是被抛弃的边缘人士，一个是被亲戚推诿不愿收养，一个是刑满出狱不被社会接纳。
彼此的相遇，就像是绝境中开出的“希望之花”：小文接受了死亡教育，三哥重新认识了殡葬职业，学会了重新生活…”
沉旭东大概说了二十分钟，然后是答辩环节。
彭涛教授问道：“你是从市场角度考虑的？”
“对…”
彭涛立刻开始了说教：“为什么要考虑市场呢？你写剧本…”
老生常谈的东西…
沉旭东回答得很实在：“一千多万的成本，加上宣发，少说也要两千万，不考虑市场，就没有下一次了！”
杨可心插了句：“…那这个电影什么时候上映？”
“明年6月12号。”
“我很期待这部电影…”
沉旭东微微鞠躬：“谢谢。”
到黄老师了，他开口道：“其实你已经拿过威尼斯最佳剧本奖，按理说答辩就是走个流程，但我还是想说两句。”
“老师…您请说。”
“第一，对文学、戏剧抱有敬畏之心，不要觉得自己是最牛的；”
“…嗯。”
“第二，要换位思考，你的观点或许是对的，但别人的可能也是对的；”
“…嗯。”
“第三…”
黄老师笑了笑：“恭喜毕业！”
沉旭东立刻鞠躬：“谢谢诶三位老师…谢谢中戏这四年的培养…”
然后，慢腾腾的走出了房间——不是不想快，太紧张了，感觉双腿有点不听使唤…
门口，赵林海他们赶紧迎了过来：“过了吗？”
“嗯…”
沉旭东点头，顺便传授经验：“老师们都挺和蔼的，问的也都是论文的东西…”
“…希望如此吧，我先进去了！”
廖高翔一脸肃穆，以上坟的心态走进教室…
当然紧张咯，沉旭东明明知道以自己的名气，只要教授们不刻意刁难，毕业答辩绝对会非常顺利…
依然紧张的要死！
更别说其他人了…
好在大家都挺顺利的。
毕业答辩之后…当然是合影留念，然后吃散伙饭啦。