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第八十章 刘啸的打算(1 / 2)

钱学明和侯健两人瞠目结舌,他们从来没有听到过这样一番道理,但是,这道理又直指核心,让人无法反驳。

别说是他们这些领导干部了,就是下面的那些老师,也是越想越觉得有道理。

刘啸接着说道。

“现在我们回到最初阶梯学习法的问题,这种方法可以让学生加快掌握知识点,进而提高考上大学的几率。

陈老师提出的问题对不对?我觉得很有道理,但是我们初、高中的目的是什么?

增长知识?没错,对于个人来说是这样,但对于国家来说,初高中是为大学服务的,是大学生的输送来源地。

而大学生,才是国家未来人才战略中的重中之重,在这个战略的引导下,考上大学成为了高中生最重要的目标。

考上大学,你就拥有了为国家做贡献的机会,如果考不上,那这个机会不能说没有,但是很小,而阶梯学习法可以让学生们考上大学的几率提升,所以我认为还是有作用的。

我的话讲完了,这仅仅是我的个人观点,仅供参考。”

现场一片安静,所有人都在思考刘啸的话,特别是钱学明等领导干部,被刘啸的话打开了思路。

“说的好,说的太好了。”

钱学明和侯健带头鼓起了掌,现场响起了掌声。

“小刘啸呀!想不到今天我能听到一个如此有远见的话题,真是意外惊喜,我问问你,这个问题你是怎么想出来的?”

钱学明转过头看向刘啸。

“钱爷爷,其实这个话题我和母亲经常讨论,是我母亲最早提出来的。”

刘啸又把“锅”甩给了张文秀。

钱学明点了点头。

“你和你的母亲,还真是有远见的人,我们可从来没想到国家的科技发展和扩大招生还有这么大的关系,今天听你这么一说才想到,我个人也觉得扩大招生这个思路是对的,这个提议甚至上报给国家,供国家领导参考。”

上报国家,钱学明的这个评价非常高。

刘啸笑了笑说道。

“我觉得国家早就有这个想法,但是有一个问题,那就是钱,国家太穷了。

如果扩大招生,比如增加一倍的升学率,学生们补助会增加一倍,学校的相关教学量和科研设备也要增加,投入的资金增加量可不仅仅就是一倍了,很可能是两倍。

如果升学率提高五倍,我相信国家现阶段根本无力承担增加的费用,这才是症结所在。”

“啊!”

钱学明没想到这一层,但他知道国家的确在教育方面的投入捉襟见肘。

这个时代大学生学费是免费的,全都是国家补贴,每个人一年的费用得一两千块钱,以一百万学生计算,一年下来光是在学生身上的投入就要十亿,这么一大笔费用对国家来说是沉重的压力。

钱学明意识到了这个问题,但怎么解决呢?他下意识的开口。

“刘啸,那你说这个问题怎么解决?”

钱学明说完就有些后悔,这个问题哪里是刘啸能够想出来的,国家都没有办法吧。

可是刘啸马上回答道。

“很简单,大学实行改革,怎么改革呢?钱爷爷,我说得可不一定对呀,你们听听就行了,那就是大学生自费,国家不再对其在学费上免费,一切都是自费。”

“什么?自费?怎么可能?”

别说是下面的老师了,就是钱学明和侯健都觉得刘啸这个想法有些疯狂。

刘啸接着说道。

“当然,自费制度短期内还不会实行,因为我们国家老百姓的收入不高,如果自费,那没有几个人能掏得起钱。

但随着老百姓收入逐年提升,当达到可以承担大学费用的时候,那时国家就会大幅度提高招生,同时也会实行自费制度,我认为这是大势所趋,十年之内就能实现。”

刘啸的话掷地有声,钱学明看着他,感觉这哪里是个孩子,分明是一个指点江山的大人物。

钱学明看了一眼侯健,这位老人也是一脸震惊,不敢相信。

钱学明摇了摇头,这话他也接不了,毕竟太“高深”,想反驳?说实话,还真不好反驳,因为刘啸的理论是有非常强大的基础,那就是国家需要大量的人才,现在的大学生人数根本不够。

从这个基础出发就得出了一系列的结论,首先是大学要扩招,扩招需要钱,国家很可能承担不起,如何解决?看起来就唯有自费这条路了,逻辑关系非常清晰,你如何反驳?

当然,不能反驳不代表认同,很多人觉得自费上大学是不可能的,因为这不符合国家的整体宣传。

“小刘啸呀,你这番话………可是石破天惊,这些话得要好好消化一下!”

钱学明无话可说。

刘啸笑了笑,对着那位陈玉蓉道。

“陈老师,相信我刚才说得话已经解释您的问题,一句话,阶梯学习法目的是让学生考上大学,称它应试教育法也不为过。

应试教育,这个名字听起来很不好,跟素质教育有矛盾,但随着时代的发展,应试教育必然会成为社会的主流,因为只有上大学,你才能获得高质量的教育,这就是我想说的。”

陈玉蓉张开嘴想说些什么,可嘴巴动了动,到底还是没吭声,她突然觉得,跟刘啸比起来,自己的眼界很低,人家已经能想到国家未来人才培养的大政方针,自己却还纠结某个方法,想想很是好笑。

看到陈玉蓉没吭声,刘啸接着问道:“各位老师还有什么别的问题?可以尽管提。”

刘啸的目光看着下面,众位老师竟然一起低下了头,不敢与之对视。

“刘啸,这还是个孩子吗?是妖怪吧?”

没办法,刘啸这番言论层次太高,别说是这帮老师,就是钱学明和侯健等人也想不到。

没人吭声?刘啸又看了看钱学明,意思是:您继续吧。

钱学明笑着摇了摇,有点出乎意料呀。

原本这次会议是为了宣传张文秀和阶梯学习法,哪里想到刘啸这个小孩子突然抢了镜,他这番石破天惊的话语档次可是比阶梯学习法高的多,这种话题甚至都不是省教委讨论的事情,需要国家来进行判断。

“嗯,好吧,既然没有人提问,那今天就到此结束,谢谢各位老师来参加会议,散会吧!”

众人起身,不过不少人没有走,反而涌到张文秀身旁。

“文秀姐,能不能给我签个名!”

“张老师,给我也签个名吧!”

张文秀受宠若惊,急忙拿起笔来在对方递过来的书上签下自己的名字。

“小刘啸,你也给我签个名吧。”

一个年轻的老师把阶梯学习法这本书递到了刘啸面前。

“好!”

刘啸也不客气,在扉页的空白地方签下名字。

侯健笑着摇了摇头。

“文秀,刘啸,你们娘俩都成了我们沈城老师们偶像,文秀,不如你到沈城工作算了。”

佟占国听了赶忙说道:“侯老,您可别挖我们丰城的墙角呀!”

张文秀也很紧张,自己要是到沈城工作,那家人怎么办?

“开玩笑呢,不过,占国呀,文秀以后前途无量,可不是你丰城这种小地方能装得下的,唉,我是老了,看到你们年轻人,真是很欣慰呀!”

侯健轻轻地摸了摸刘啸的脸,他的话可不是说给佟占国听的,而是说给刘啸的,刘啸才是前途无量,至于说张文秀,儿子厉害了,母亲当然也跟着沾光了。

侯健的话钱学明听明白了,看了看刘啸。

这个孩子可真是厉害,以后能达到多高的程度谁也猜不透,但毫无疑问,必定会惊天动地,甚至影响到国家的发展都说不准。

老师们离开,那位宣传部的赵广发副部长来到了刘啸面前,跟在他身后的是两位记者。

“文秀,恭喜你出版了自己的著作。”

“赵部长您太客气了,这是侯老和钱主任的功劳。”

“他们有贡献,但你的功劳最大,我们宣传部门已经决定对你的这本书要写一篇报道,除了这本书外………小刘啸,今天你的表现才叫惊艳,说得话值得我们这些人深思,你这样的天才,不仅仅是丰城的骄傲,还是我们辽北省的骄傲,所以我决定还要对你进行一次采访。”

“对我采访?我说什么?”

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